Oktatási útmutató
A Holokauszt Tanulmányok Nemzetközi Iskolájának dolgozói egy egyedi, multidiszciplináris, többirányú pedagógiai felfogást dolgoztak ki a holokauszt oktatásával kapcsolatban. Ennek lényege alapján az egyén kerül a központba mind a holokauszt előtti, alatti és utáni időkben is.
E két írás a Hannah Arendt Egyesület által kiadott, „Holokausztoktatás és autonómiára nevelés” c. könyvben jelent meg, 2001-ben, Kovács Mónika szerkesztésében.
- Richelle Budd-Caplan: Oktatási vezérelvek a Soa oktatásában
- Chava Baruch: Zsidó tanárok és diákok szembesülése a holokauszttal
- Javaslatok a holokauszt eseményeinek helyszíneire szervezett tanulmányi kirándulásokhoz
- Miért és hogyan tanítsunk az antiszemitizmusról? Irányelvek tanárok számára
A nemzetközi Holocaust Task Force intézmény oldaláról a következő pedagógiai irányelveket ajánljuk:
Stay Connected
