English צור קשר לרכישת התקליטור חומרים נוספים אודותינו להדפסת הפעילות ערכי לקסיקון גלריה ציר זמן   סוף דבר מחנה המשפחות נשים - גברים עולם המבוגרים ילדים - מבוגרים עולם הילדים ילדים - מדריכים הורים - ילדים   למורה כתב העת קמרד הוא דוגמא לעצמאות היצירה של ילדים בתקופת השואה וליכולתם להתבטא בנושאים רבים. מקריאה בכתב העת אנו יכולים ללמוד כיצד חיו את חייהם ילדים ובני נוער בגטו, מה עניין אותם, מה היה חשוב להם ומה התפקיד של הדמיון וההומור בגטו. על האופן שבו התמודדו הילדים עם המציאות היומיומית בגטו, אפשר ללמוד מעיתוני הילדים. בגטו טרזיינשטט יצאו לאור מספר עיתוני ילדים, בהם "ודם" ו"קמרד". כתב העת קמרד יצא לאור במעון Q609 – בית ילדים משותף לבנים ולבנות דוברי צ'כית וגרמנית. את 22 הגיליונות של קמרד כתבו נערים בכתב ידם הילדותי ואייר אותם העורך איוון פולאק, ללא השתתפות המדריכים. קמרד, כמו עיתוני הילדים האחרים, נועד לבדר, לספק חומר קריאה ולהקנות השכלה.  פעילות: עיינו במקורות הכתובים הבאים, צפו בעדות הווידאו ודונו בשאלות שבהמשך: כתבות, מודעות והודעות מתוך כתב העת "קמרד":  פישקולונה  פינת השעשוע  "הגירושים"  הודעות ומודעות  ספורט  "הגירושים"  יהודה בקון מספר על הגירושים למזרח  שאלות לדיון: א. האם קיים קשר בין המציאות ההיסטורית (כפי שכתוב בהקדמה ובציר הזמן – שימו לב בעיקר לגירושים בשנת 1942) לבין הנושאים הנידונים בכתב העת? ב. מקריאת הקטעים בקמרד, האם יש תחושה של אסון מתקרב? איך אפשר להסביר זאת? למדנו מעט על מידת הידיעה וההבנה של הילדים את המציאות האמיתית שהם חיו בה ואת האמצעים בהם נקטו להתמודדות עם המציאות הסובבת אותם. מציאות חייהם של הילדים הושפעה במידה רבה מהעובדה שחלק מהילדים התגוררו במעונות בפיקוחם הצמוד של מדריכים. איזה תפקיד מילאו המדריכים בחייהם של הילדים בהיים?

מדיניות פרטיות | תנאי שימוש יד ושם רשות הזיכרון לשואה ולגבורה © 2006 כל הזכויות שמורות