הכנס הבין-לאומי למחנכים - הוראת השואה לדורות הבאים
מאת: דורון אברהם

לחזרה

השואה ומלחמת העולם השנייה הם בין הנושאים המתועדים ביותר בהיסטוריה של המאה העשרים. כיום, בעידן האינטרנט, יכול כמעט כל אדם, כמעט, לגשת לאין ספור מקורות היסטוריים כדוגמת עדויות, מסמכים ותצלומים. חלקם עלולים ללקות באי-דיוקים היסטוריים ולהיות מוטים בהתאם לתפיסות פוליטיות וחברתיות שונות. נוסף לכך, חלק מהמקורות עלולים לכלול עדויות ומראות קשים שאינם מתאימים תמיד לחלק מהגולשים.

כיצד ניתן לתווך בין שלל המקורות הללו ולהתאימם לרמתם הרגשית והקוגניטיבית וכן לרמת הידע של תלמידים בגילאים שונים?

שאלה זו מתחדדת על רקע העובדה שבעוד מספר שנים לא יוכלו ניצולי השואה להעיד בפני תלמידים, ולרשות המחנכים יעמדו המקורות ההיסטוריים בלבד. דילמות אלו משותפות למחנכים בכל רחבי העולם. חשוב לשמוע כיצד הם מתמודדים עם השאלות הללו, ובאילו כלים. השנה, יתרכז  הכנס החינוכי הבין-לאומי ביד ושם בנושאים אלה.

ד"ר דורון אברהם, מנהל מגמת פיתוח תכניות לימוד ומרכז הכנס מספר שבחודש אוגוסט 2004 יערוך בית הספר המרכזי להוראת השואה ביד-ושם את הכנס הבין-לאומי הרביעי. השנה יעמוד הכנס תחת הכותרת "הוראת השואה לדורות העתיד", והוא ייערך בשיתוף עם חברת "אורנים – יוזמות חינוכיות". הכנס מיועד למורים, מחנכים, עובדי מכונים ומוזיאונים להנצחת השואה, אנשי אקדמיה וחוקרים, יהודים ושאינם יהודים. מטרותיו העיקריות של הכנס הן להפגיש ביד-ושם אנשים העוסקים בהוראת השואה והנצחתה בישראל ובעולם, לדון בסוגיות ובדילמות המלוות את העיסוק בנושא, לחשוף את המשתתפים בפני שיטות לימוד, תכניות לימוד והוראה וחומרי למידה חדשניים, ולהדק את הקשרים בין העמיתים לתחום. מניסיוננו בכנסים הקודמים למדנו שהמפגש הבלתי אמצעי הזה מפרה במיוחד ויש לו חשיבות ממדרגה ראשונה בפיתוח הוראת השואה בארץ ובעולם.

השנה יידונו בכנס מספר נושאים מרכזיים: חשיבותה ואתגריה של הוראת השואה במאה ה- 21;  מקומה של השואה בעיצוב הזהות היהודית בישראל ובתפוצות; משמעויותיה של הוראה בינתחומית בנושא וההקשרים הרלוונטיים של האנטישמיות העכשווית לשואה ולזיכרון. הדיון בנושאים הללו ייערך בהשתתפותם של אנשי אקדמיה, חינוך וחוקרים ידועי-שם מהארץ ומהעולם, כמו למשל פרופ' ייטץ גרינברג, פרופ' רוברט ויסטריך, פרופ' יהודה באואר, פרופ' ג'ון ק. רוט ואחרים.

בנוסף להרצאות תתקיימנה בכנס קבוצות דיון וסדנאות. בקבוצות הדיון תועלנה סוגיות שעניינן הדילמות הכרוכות בהוראת השואה, גישות פדגוגיות שונות וחדשניות, ודרכי התמודדות עם תופעת האנטישמיות העכשווית והכחשת השואה. את קבוצות הדיון ינחו ראשי מכונים להוראת השואה, אנשי חינוך בולטים וחוקרי שואה הבאים ממגוון מדינות. בסדנאות יציגו עשרות משתתפים תכניות הוראה, מערכי שיעור, נקודות מיקוד חדשות ואמצעים מיוחדים שפיתחו, ושתכליתם הוראה עדכנית ומאתגרת של נושא השואה. הסדנאות ישאו אופי בינתחומי וישלבו  עיסוק בהיסטוריה, ספרות, אמנות, פסיכולוגיה ופילוסופיה.

למשתתפי הכנס תינתן ההזדמנות לבקר לראשונה במוזיאון ובקמפוס החדשים של יד ושם, שבנייתם הולכת ונשלמת בימים אלו.

עד כה נרשמו לכנס כ- 450 איש מלמעלה מ- 20 מדינות. למשתתפים הישראלים בכנס תוכר ההשתתפות כגמול השתלמות.

הכנס ייערך בימים ראשון עד רביעי, כ"א-כ"ד באב, תשס"ד, 8-11 באוגוסט 2004 ביד-ושם, ירושלים.השואה ומלחמת העולם השנייה הם בין הנושאים המתועדים ביותר בהיסטוריה של המאה העשרים. כיום, בעידן האינטרנט, יכול כמעט כל אדם, כמעט, לגשת לאין ספור מקורות היסטוריים כדוגמת עדויות, מסמכים ותצלומים. חלקם עלולים ללקות באי-דיוקים היסטוריים ולהיות מוטים בהתאם לתפיסות פוליטיות וחברתיות שונות. נוסף לכך, חלק מהמקורות עלולים לכלול עדויות ומראות קשים שאינם מתאימים תמיד לחלק מהגולשים.

כיצד ניתן לתווך בין שלל המקורות הללו ולהתאימם לרמתם הרגשית והקוגניטיבית וכן לרמת הידע של תלמידים בגילאים שונים?

שאלה זו מתחדדת על רקע העובדה שבעוד מספר שנים לא יוכלו ניצולי השואה להעיד בפני תלמידים, ולרשות המחנכים יעמדו המקורות ההיסטוריים בלבד. דילמות אלו משותפות למחנכים בכל רחבי העולם. חשוב לשמוע כיצד הם מתמודדים עם השאלות הללו, ובאילו כלים. השנה, יתרכז  הכנס החינוכי הבין-לאומי ביד ושם בנושאים אלה.

ד"ר דורון אברהם, מנהל מגמת פיתוח תכניות לימוד ומרכז הכנס מספר שבחודש אוגוסט 2004 יערוך בית הספר המרכזי להוראת השואה ביד-ושם את הכנס הבין-לאומי הרביעי. השנה יעמוד הכנס תחת הכותרת "הוראת השואה לדורות העתיד", והוא ייערך בשיתוף עם חברת "אורנים – יוזמות חינוכיות". הכנס מיועד למורים, מחנכים, עובדי מכונים ומוזיאונים להנצחת השואה, אנשי אקדמיה וחוקרים, יהודים ושאינם יהודים. מטרותיו העיקריות של הכנס הן להפגיש ביד-ושם אנשים העוסקים בהוראת השואה והנצחתה בישראל ובעולם, לדון בסוגיות ובדילמות המלוות את העיסוק בנושא, לחשוף את המשתתפים בפני שיטות לימוד, תכניות לימוד והוראה וחומרי למידה חדשניים, ולהדק את הקשרים בין העמיתים לתחום. מניסיוננו בכנסים הקודמים למדנו שהמפגש הבלתי אמצעי הזה מפרה במיוחד ויש לו חשיבות ממדרגה ראשונה בפיתוח הוראת השואה בארץ ובעולם.

השנה יידונו בכנס מספר נושאים מרכזיים: חשיבותה ואתגריה של הוראת השואה במאה ה- 21;  מקומה של השואה בעיצוב הזהות היהודית בישראל ובתפוצות; משמעויותיה של הוראה בינתחומית בנושא וההקשרים הרלוונטיים של האנטישמיות העכשווית לשואה ולזיכרון. הדיון בנושאים הללו ייערך בהשתתפותם של אנשי אקדמיה, חינוך וחוקרים ידועי-שם מהארץ ומהעולם, כמו למשל פרופ' ייטץ גרינברג, פרופ' רוברט ויסטריך, פרופ' יהודה באואר, פרופ' ג'ון ק. רוט ואחרים.

בנוסף להרצאות תתקיימנה בכנס קבוצות דיון וסדנאות. בקבוצות הדיון תועלנה סוגיות שעניינן הדילמות הכרוכות בהוראת השואה, גישות פדגוגיות שונות וחדשניות, ודרכי התמודדות עם תופעת האנטישמיות העכשווית והכחשת השואה. את קבוצות הדיון ינחו ראשי מכונים להוראת השואה, אנשי חינוך בולטים וחוקרי שואה הבאים ממגוון מדינות. בסדנאות יציגו עשרות משתתפים תכניות הוראה, מערכי שיעור, נקודות מיקוד חדשות ואמצעים מיוחדים שפיתחו, ושתכליתם הוראה עדכנית ומאתגרת של נושא השואה. הסדנאות ישאו אופי בינתחומי וישלבו  עיסוק בהיסטוריה, ספרות, אמנות, פסיכולוגיה ופילוסופיה.

למשתתפי הכנס תינתן ההזדמנות לבקר לראשונה במוזיאון ובקמפוס החדשים של יד ושם, שבנייתם הולכת ונשלמת בימים אלו.

עד כה נרשמו לכנס כ- 450 איש מלמעלה מ- 20 מדינות. למשתתפים הישראלים בכנס תוכר ההשתתפות כגמול השתלמות.

הכנס ייערך בימים ראשון עד רביעי, כ"א-כ"ד באב, תשס"ד, 8-11 באוגוסט 2004 ביד-ושם, ירושלים.

לחזרה

▲ראש העמוד